授课教师桃江一中   康良

一、课的内容

排球的正面双手垫球和游戏 .

二、指导思想

本课根据新课程目标 , 以学生为主导地位 , 充分体现健康第一的指导思想 , 鼓励学生积极开动思维 , 勇于创新 , 自主学习 , 同时给学生一个轻松 , 活泼 , 健康的学习氛围 , 使学生在身心愉悦的活动中获得新的知识 , 锻炼身体 、真正促进学生的身心健康 , 体育课应更加生动活泼 , 丰富多彩 , 更具有时代性 , 让学生在欢乐中精神得到陶冶 , 身体得到锻炼 , 技能得到发展 , 现在高中体育与健康实行模块式教学 , 球类这个模块是现在的热门选项 , 通过排球课可以是师生共同营造一个民主 , 和谐 , 宽松 , 开放的教学环境 , 改变过去单纯技术性教学向选择性 , 趣味性教学的转变 , 让学生在活动中提高技能 , 使学生体验成功的快乐 , 增强自信 , 为终生体育打好基础 。

三、教学目标

1. 认知目标：通过教学使学生了解正面双手垫球的动作概念；

2. 技能目标：初步掌握双手正面垫球的动作要领；

3. 情感目标：培养学生对排球运动的兴趣。

四、教学方法

游戏教学法 , 体育小群体教学法 ; 主体式教学法

教学观念 : 兴趣是最好的老师 , 挖掘能引起学生兴趣的因素 , 激发学生的热情 , 培养学生的创新能力 , 通过教学 , 使学生即懂又会提高体育教学中的智育因素 , 为终身体育服务 .

五 教学过程

热身 自由热身 , 充分发挥学生的主观能动性 学生骨干学习

主教材 骨干教 , 学生听 , 学 , 论 , 想 . 分成四个小组

放松 游戏旋转接力刺气球

集合 , 总结下课 , 归还器材 .

班级： 364 人数： 40 日期： 2007 年 11 月 授课教师 ：康良

教学内容		1. 正面双手垫球 .
教学目标		1. 认知目标：通过教学使学生了解正面双手垫球的动作概念； 2. 技能目标：初步掌握双手正面垫球的动作要领； 3. 情感目标：培养学生对排球运动的兴趣。
课的 顺序	时间	课 的 内 容	运动负荷		学、练指导和组织、教法
			次数	时间
开始部分	3	1. 体育委员整队，报告人数。 2. 师生问好。 3. 提出本课教学内容和要求。 4. 检查服装，安排见习生。			组织 （如下图） × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ 要求：集合快静齐，精神饱满。
准备部分	8	1. 热身活动：运球，跳绳，斗牛羽毛球等。 2 ．培训小组长学习正面双手垫球技术。           2. 双人操 ⑴ 压肩运动 ⑵ 侧拉运动 ⑶ 踢腿运动 ⑷ 蹲跳运动 ⑸ 俯背运动			组织：自由组合形式（如下图） 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ Δ 教法：分 4 个小组，运球，跳绳，斗牛，羽毛球。由小组长组织。 要求：积极参与，充分活动开       组织：呈体操队行散开 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ 教法： 1. 教师示范，讲解。 2. 学生练习。 要求：注意力高度集中，动作整齐
基本部分	30	正面双手垫球 •  诱导练习；垫气球 •  分组练习   动作要领： 1) 准备姿势 : 正面对正来球方向，两脚开立稍宽于肩，左脚在前，两脚跟提起，前脚掌着地，两腿弯曲微内收，重心稍向前，双手自然弯曲置于腹前。 2) 手型：当球接近腹前时，两手重叠，掌根靠拢，合掌互握，两拇指平行朝前，手臂伸直，手腕下压，用手臂腕关节以上 10cm 左右处击球的后下方，击球点在腹前一臂左右距离。 3) 击球用力：两臂靠拢前伸插入球下，考手臂上抬力量增加球的反弹力，同时配合蹬地动作，使身体重心向前上方移动。 重点与难点：手型合手臂的动作，身体的协调。 2. 游戏 : 转圈接力刺气球 游戏规则 : 分四组 , 每组第一个同学开始拿棒原地转 5 圈跑到气球区刺掉一个气球 , 回来将棒传给下一个同学依次类推 , 看哪组先江 10 个球刺完			组织：分组自由组合形式（如下图） 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ Δ 教法：由小组长带领经过探究式学习。 练习方法： 1 牵绳原地垫气球。 2 原地垫气球 3. 两人一组，一人持球于腹前，另一人做击固定球的练习。 4. 两人一组，自抛对垫。 5. 两人一组，一传一垫。 . 教师巡回辅导，发现问题，及时纠正。 6 择优分组示范 要求 : 在小组长的带领下分成 4 组 认真听讲 , 展开丰富的想象力 , 大胆创新       组织： ( 如下图 ) ×∣ × ×  →× × ×  →× × ×  →× × ×   教法 : 教师讲解规则 , 示范 , 学生练习 要求 :1 遵守游戏规则 , 2 积极 , 主动参与游戏 3 在游戏中得到充分的放
结束部分	4	集合放松练习 小结点评			四列横队
场地器材		排球场地一片、排球 20 个 , 气球 40 个 , 跳绳 , 羽毛球若干
课后小结