学习内容	篮球：“二攻一与一防二”战术的方法
学习目标	1、积极参与课堂学练。　　 2、学会和掌握“二攻一与一防二”战术的方法，并在对抗练习中运用。　　 3、发展灵敏、速度、耐力等身体素质。　　 4、体验练习中的成功乐趣。
重点难点	1、保持距离，判断准确，切分结合（攻）。　　 2、移动迅速，动作果断，真假结合（防）。
场地器材	篮球场4块，篮球40个，挂图8幅，小黑板8块。
教学过程	内   容	教       法	学   法	目 标
身心　　 准备　　 阶段	课堂常规：　　 整队，检查人数。	宣布课的内容与教学目标。	集队快、静、齐，服饰符合上课要求；练习要注意安全，听从指挥，积极练习。	积极参与。
激发　　 运动　　 兴趣　　 阶段	1、徒手操。　　 　 　 2、游戏：五人迎面双手胸前传、接球。手递手传、接球接力/。　　 要求：注意传球的力度和方向。	1、教师提出准备活动目标。　　   2、口令指挥学生练习（提供信号）。   3、教师讲解游戏方法、要求。	1、徒手操练习。　　 　 　 　 　 2、自由结伴，分组进行游戏活动。	积极参与。
活跃　　 情绪　　 启发　　 兴趣　　 阶段	导入课堂教学目标，提出学习	1、设问：当出现二攻一时，如何利用人数的优势，巧妙配合进攻？反之，防守如何成功防守？　　 　 　 2、组织课堂实践与讨论。	1、学生各抒己见，回答教学问题。　　 2、针对学习问题，通过战术尝试，讨论解决办法（合作、探究学习）。　　 3、各小组展示讨论结果。	温故知新。

　

教学过程	内   容	教      法	学    法	目 标
保持　　 活跃　　 情绪　　 发展　　 运动　　 能力　　 阶段	一、二攻一配合。　　 要点：拉开距离，纵斜传切，突分配合，传投结合。　　   二、一防二配合。　　 要点：积极移动，弃远防近，迷惑逼真，抢截果断。	1、教师讲解“二攻一”与“一防二”的配合要点。　　   2、组织学生跑位练习。　　   3、组织学生分组对抗练习。　　   4、教师巡视，及时发现问题，指导并解决。　　   5、视情况组织学生半场“二对二”或“四对四”教学比赛。　　   6、进行小组比赛，先中两球为胜。培养合作意识和自信心。　   7、小结各小组的学习情况。	1、仔细听讲，注意观察体会。　　 2、进行跑位练习。　　 3、半场二攻一：进攻方以运球吸引防守，采用“一传一切”等方法接球投篮，争取命中。一名同学消极防守，重点练习选位和移位。　　 4、半场一防二：进攻的同学相互传球2~3次后，接球同学突破并投篮，防守同学积极移动堵截，力争断球或封盖球，并注意随时移位。 5、半场“二对二”或“四对四”教学比赛。　　 6、在练习过程中学生可以进行互评、自评和交流。	明确要求，掌握技能。 乐于表现。 客观评价。
稳定　　 情绪　　 恢复　　 身心　　 阶段	放松舞蹈。	1、放松舞蹈。　　 2、小结。　　 3、布置收回器材。　　 4、师生再见。	1、跟教师一起做放松。　　 2、听总结。　　 3、师生再见，归还器材。	身心愉快。