教学目标:

     依照学校现有场地,设备,师资作弹性选择,以达到下列目标:

     (一)指导学生增进体能,促进身心全面发展.

     (二)启发学生运动兴趣,建立终身运动习惯.

     (三)训练学生运动技能,提高身体适应能力.

     (四)培养学生运动风度,树立团体合作精神.

     (五)增进学生体育知识,发挥知行合一效果.

     (六)培养学生专长运动,充实健康休闲活动.

     (七)培养优秀运动选手,代表学校为校增光.

教材选配:

配合学校现有场地,设备,师资与学生的需要,并参照「体育课程标准」选择最适当教材.

教学型态及分组:

    (一)可依学校教学媒体,各班依课程,器材和设备之不同,作不同型态教学及分组.

    (二)教学时,应特别注重基本运动能力的增加,及基本方法与正确姿势的指导,以奠定各种运动的基础.

    (三)按照学生性别,能力与个别差异等分组教学,以提高教学效果.

    (四)每节课教学过程包括准备活动,主要活动及结束活动三个阶段.

教学时间编排:

    (一)依课程标准编订各年级各项教材内容及授课时数.

    (二)一学期二十周,编订十六周的教学时间与进度,四周用以测验.

    (三)按场地之多寡,与教务处共同编订每节课上课班级数.

教学进度:

    编订之原则以各年级为标准,使该项运动在其毕业之时,得能有所成效.

任课教师资格:

     体专毕业以上,并修过教育学分者.

教学场地设备:

    场地要多,器材要足,在上课的每分钟内,每位学生都得以活动学习.每节授课前教师实施器材安全检查,以确保学生身体及性命之安全.

校内校外教学研究活动:

    (一)校内校外教学研究活动实施要点:

    1.每逢有县级以上之竞赛时,可针对学校发展项目实施校外参观教学.

    2.学校内应於适当时间实施体育教学成果发表会,对成果之优劣应作检讨与改进.

    3.校内每学期适当时间召开体育教学研究会,讨论教学成效及策划未来,并作教学心得经验分享及特殊教学个案报告.

    4.每逢运动规则增删时,应召集教师进行研讨.

    5.教师应轮流参加教育局所举办的各项体育会议及研习会,回校后提出心得报告,提供大家参考.

    (二)校内校外教学研究活动:

    1. 校内教学研究活动:

    (1)学校内应於适当时间召开体育教学研究会,讨论过去教学成果及未来教学上实施计划,由任课教师提出教学心得及特殊教学个案,以供参考.

    (2)举办运动规则研讨,如对运动规则有疑义或有新规则修改增删时,召集体育科教师,进行研究,解释,并将成 果存档以供参考.

2. 校外教学研究活动:

    派员参加教育局主办之「各项体育科研习会」,并於校内艺体科教学研究会提出心得报告,作为教学参考.

其他

    （一）本教学计划如有未尽事宜得随时修改.

    （二）本教学计划经校务会议通过后,经校长核准后公布实施,修正时亦同.