南京十三中锁金分校   王萍

    我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌声来颂咏我的岗位。然而，我是一名教师——一名正赶上了课改大潮的体育教师，在课改的浪潮中，我用肢体语言，构筑我心中最美好的诗篇，我用深深的思索，演绎我心中最奥秘的哲理；我用奔放的情感，唱出我心中最优美的赞歌。

    新课改，唤醒我生命的潜能，赋予我能量，给予我力量，让我从传统的教学观念中走出，大胆地进行尝试。在武术课上，利用初中生喜欢武侠片和崇拜英雄的心理，营造浓厚的武术氛围，“少林寺”、“武当派”、“南拳北腿”、“霍元甲”等都是同学们给自己小组取的名，在学会了一些基本动作之后；我鼓励引导学生，根据当前条件和已有经验，沿着不同的角度进行学习和创编，小组合作套路动作；并模仿武林盛会进行比赛交流。迎来的是五彩斑斓、别具一格，有的像模像样、中规中矩；有的好像是武侠片的镜头，还有的则比较另类，酷似现代街舞，显得特别滑稽可爱。使过去枯燥的武术教学变得兴致盎然、意犹未尽。让学生情思跃动、想象驰骋、生命力得以张扬、激发学习兴趣的教学内容，总能呈现在我的课堂中，“快乐之绳”、“成功篮球”、“竹杆舞”、“纱之韵”、“二万五千里长征”……这一节节主题新颖的体育健康课，以情景教学为主线，运用已学知识和对未知知识的探求，使学生学会健身，

    学会创造。新课改，使我成为学生平等的合作者、谦虚的倾听者、真诚的赏识者、个性张扬的促进者、扬帆远航的引领者。行动中我在反思，新课程呼唤综合型教师，我以为体育教师当务之急必须给自己充电，改善知识结构，开阔教学视野，除了专业知识外，还应当涉猎科学、艺术等领域，更应博览群书。

    新课改，让我精心设计每一节课，每当我看到学生健康、快乐地陶醉在各项体育活动之中，身心得到发展时，我一次次得到成功的喜悦。我是一名普通的中学教师，普通得就像大海中的一滴水。所幸的是赶上了课改的大潮，我是课改浪花中的一朵，有艰辛、有挫折，有欢笑、有成功。感谢新课改，不仅给了我们一次学习锻炼的机会，更给我们一个展示青春风采的舞台。我坚信，只要一如既往的执着，定能在课改大潮的浪尖上，舞出最美的姿态，扬起最美妙的浪花。